Ficha de Avaliação – 6º ano - ULISSES - Maria Alberta Menéres.

1.Sobre a forma como vai recontar a história, O narrador de Ulisses faz um aviso aos leitores. Qual?




2.Que tipo de narrador encontras neste texto? Justifica.



3.Estabelece agora uma relação entre estes dois títulos: “Odisseia” e “Ulisses”.



4.1 Como verificaste, o livro que leste tem uma personagem principal
Quem era; então, Ulisses?



4.2 Faz a caracterização psicológica desta personagem.



4.3 Diz o nome de seis outras personagens , indicando o seu papel na acção.




4.4 Algumas destas personagens vão ajudar Ulisses, outras vão criar-lhe obstáculos. Distribui-as pelas duas colunas da grelha, de acordo com o papel que desempenham:

ajudam
dificultam



5.A acção desta história começa e acaba no mesmo local. Identifica-o.


6.Refere quatro dos lugares onde a acção se desenrole.



7.Que facto desencadeou a viagem de Ulisses?



8.Que artimanha inventou Ulisses para conseguir vencer?


9.Circe é uma personagem muito importante nesta obra.

9.1.Esta personagem começa por querer prejudicar Ulisses mas acaba por o ajudar. Porque?


9.2.Como o ajuda?



10.Ulisses é também apoiado por outra personagem divina, que o ajuda em dois momentos. Quem é e como o ajuda?



11.Penélope espera pacientemente pelo marido em Ítaca, onde a situação era difícil. Qual era a situação que se vivia em Ítaca?



12.Consideras esta narrativa aberta ou fechada? Porquê?



II

1.Repara na frase:

“ Fascinantes são as aventuras de Ulisses. “

1.1.Classifica morfologicamente e de forma completa cada uma das palavras da frase.


2Classifica quanto á sua formação cada uma das palavras:

a) floração ___________________________________________________
b) lugar-comum _______________________________________________
c) esverdeada__________________________________________________
d) flor _______________________________________________________
e) aguardente _________________________________________________
f) infeliz_____________________________________________________

3. A cidade era muita escura
3.1. Em que grau se encontra o adjectivo desta frase?


3.2 Passa esse adjectivo para:

- grau superlativo relativo de superioridade____________________________________

- comparativo de igualdade ________________________________________________

Observa as formas verbais e descobre o infinitivo de cada uma delas:

a) Vai_____________
b) Vêm ____________
c) Li ______________
d) Seja ____________
e) Diria ____________
f) Há _____________
g) Coube __________
h) Pensou __________