Os Lusíadas

1- Aponta se as seguintes afirmações são falsas (F) ou verdadeiras (V). Justifica as que considerares falsas.

a) Luís de Camões nasceu em 1545 e morreu em 1583. ____

b) Quando estava em Moçambique perdeu um dos seus olhos. ____
c) “Os Lusíadas” foram editados pela primeira vez em 1562. ____

d) O poeta está sepultado em Coimbra. _____

e) Luís de Camões apenas escreveu “Os Lusíadas”. _____

f) O poeta recorreu a fontes históricas para elaborar “Os Lusíadas”. ____

g) A epopeia remonta à Idade Média. ____

h) N` “Os Lusíadas”, encontramos 5 planos narrativos. _____

2- Completa as seguintes passagens:

Em termos da estrutura externa, “Os Lusíadas” estão escritos em _________; divididos em _______ cantos; cada uma das estrofes tem ________ versos, por isso chamam-se ____________; cada verso tem _______ sílabas métricas, isto é, são versos ____________; o esquema rimático é _____________________, ou seja ,a rima é ____________________ e _________________.

A nível da estrutura interna, “Os Lusíadas” incluem a _________________ onde o poeta define ________________, a _________________, onde Camões pede _________________ às ______________ do Tejo: as Tágides. Seguidamente, aparece a ______________ que neste caso é feita a ________________; por fim a ______________________.

3- Define epopeia.

4- Em que consiste a expressão “ narração in media res”?

5- Assinala com uma cruz (X), de entre as hipóteses apresentadas, a que te parecer mais correcta:

A narração n` “Os Lusíadas”:

a) Coincide com o início da acção.

b) Começa pouco depois de os portugueses saírem de Lisboa.

c) Começa quando os portugueses já estão no Oceano Índico.

d) Nenhuma destas hipóteses

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Advérbio

Ficha de trabalho 

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O Teatro E O Texto Dramático – Ficha de trabalho

A) Assinala a alínea correspondente à alternativa correcta:

 

1. O texto de teatro é escrito pelo….

a) …romancista.

b) …dramaturgo.

c) …poeta.

d) …encenador.

 

2. As grandes divisões do texto dramático chamam-se…

a) …cenas.

b) … didascálias.

c) …actos.

d) … apartes.

3. A mudança de cena corresponde…

a)… a uma alteração do cenário.

b) …à alteração do guarda-roupa.

c) …à introdução de efeitos sonoros.

d) …à entrada e saída de personagens.

4. Num espectáculo de teatro, as personagens são interpretadas…

a) … pelos encenadores.

b) … pelos dramaturgos

c) … pelos actores.

d) … pelos sonoplastas.

5. Um aparte é …

a) … uma característica do cenário.

b) … a reprodução de uma conversa entre personagens.

c) …uma fala que não pode ser ouvida pelas outras personagens.

d) … uma intervenção do narrador.

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o teatro e o texto dramático

 

O TEATRO

   A origem desta arte, com mais de 2500 anos, surge associada aos rituais religioso e às festas. É aos poucos que se transforma num espectáculo de representação autónomo, que existe para o público e por causa do público.

  Quando falamos de teatro devemos distinguir:

• O teatro como o local onde se assiste a uma representação, que evoluiu desde os anfiteatros gregos, ao ar livre, até às salas dos dias de hoje;
• o teatro representado - irrepetível e único, o teatro- espectáculo existe apenas no momento em que é representado. A mistura de sons, imagens, palavras, movimentos e emoções existe apenas no presente e não pode ser captada por nenhum suporte – as fotografias ou os filmes são apenas a memória desse momento e nem mesmo os textos de teatro conseguem prever ou reproduzir o que acontece numa representação.
• o teatro escrito / texto dramático – documento que fixa as falas das personagens e as indicações cénicas. É importante saber que nem sempre as as representações teatrais se basearam num texto escrito e nem todos os textos dramáticos são representados.

O TEXTO DRAMÁTICO

   O texto dramático é, então, um modo de fazer literatura, que apresenta as falas das personagens em discurso directo (diálogo, monólogo e aparte) e fornece, em muitos casos informações que complementam a leitura e servem de suporte a uma possível representação.

   Estas informações, apresentadas em negrito, itálico ou entre parênteses, chamam-se indicações cénicas ou didascálias e podem surgir antes, ou no meio, das falas das personagens.

  As didascálias contêm indicações sobre: cenário, adereços, figurinos, tempo, movimentação, localização, gestos e atitudes das personagens, tom de voz, características físicas e psicológicas das personagens, luz, som, etc.

   O discurso dramático distingue-se pela vivacidade característica do discurso directo, reproduzindo, muitas vezes, emoções, hesitações, repetições, pausas, vocativos, interjeições, habituais na oralidade.

   O texto dramático pode dividir-se em actos e em cenas ( estrutura externa).

 

PALAVRAS E EXPRESSÕES DO TEATRO

• Acto : cada uma das partes principais de uma peça de teatro.
• Actor / actriz: aquele ou aquela que representa uma personagem.
• Adereços: objectos que fazem parte do cenário ou são usados pelas personagens.
• Apartes: expressão, em voz alta, do pensamento da personagem, que é ouvido apenas pelo público.
• Cena: parte da peça teatral em que estão presentes as mesmas personagens; pode significar o mesmo que palco, ou seja, o local onde decorre a representação (entrar em cena, sair de cena). Sempre que há entrada ou saída de personagens, há  mudança de cena.
• Cenário: elementos que decoram e delimitam o espaço cénico.
• Dramaturgo: escritor de um texto dramático.
• Encenador: pessoa que dirige a representação teatral.
• Figurinista: responsável pelo guarda-roupa usado pelas personagens.
• Luminotécnico: pessoa encarregue da iluminação do espectáculo.
• Sonoplasta: responsável pelos sons que acompanham o espectáculo.

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Ficha de trabalho 8º ano

texto poético

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Ficha de Trabalho -5º ano

 texto poético

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Funções Sintácticas

1. Sublinha o sujeito das seguintes orações:


Tu vais comigo à praça.
Os cães gostam de ossos.
Vi o filme da SIC.

2. Sublinha o predicado das seguintes orações:


 O pai e o filho são parecidos.
 Adoro rebuçados.
 Hoje, tens um óptimo aspecto.

3. Sublinha o complemento directo das seguintes orações:


 Adoro rebuçados.
 Hoje, tens um óptimo aspecto.
Vi um belo espectáculo.

4. Sublinha o complemento indirecto das seguintes orações:


 A Maria disse um segredo à mãe.
 O bandido confessou à polícia o seu crime.
 O Pedro deu um beijo à namorada.

5. Os meus avós ofereceram uma viagem ao meu irmão.

Partindo da frase anterior indica:


Sujeito: ___________________________________________________________________________
Predicado: ________________________________________________________________________
Complemento directo: ______________________________________________________________
Complemento indirecto: _____________________________________________________________



6. Nas frases que se seguem, sublinha o sujeito e coloca um círculo à volta do predicado:
 A menina escreve uma carta.
 Eu comi pipocas.
 A minha mãe e eu adormecemos.
O meu irmão saiu.

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Funcionamento da Língua - 6º ano

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TEXTO POÉTICO

  No texto poético, um «eu» - sujeito poético -  revela os seus sentimentos, as suas emoções e a sua visão do mundo. É, por isso, um texto muito pessoal e subjectivo, em que as palavras  da língua formam combinações surpreendentes, quer ao nível dos sons e dos ritmos, quer ao nível dos significados.

   O texto poético é rico em figuras de estilo que, por vezes dificultam a sua compreensão. O verso é a forma privilegiada da poesia, mas alguns textos em prosa têm características do texto poético. 

Noções de versificação

• Verso - cada linha do poema. Pode ou não ter sentido completo.
• Estrofe - Conjunto de versos separados por um espaço.  

As estrofes têm uma designação diferente, em função do número de versos:

- monóstico ( um verso);

- parelha ou dístico (dois versos);

- terceto ( três versos);

- quadra ( quatro versos);

-quintilha ( cinco versos)

- sextilha ( seis versos);

- sétima ( sete versos);

- oitava ( oito versos);

- nona (nove versos)

- décima ( dez versos).

Quando um poema é constituído por duas quadras seguidas de dois tercetos, chama-se soneto.  

• Rima - É a terminação semelhante de cada verso. Em função do esquema de combinações rimáticas, a rima muda de nome: 

- versos soltos ou brancos: versos não rimados;

- rima emparelhada: os versos rimam dois a dois (aabb);

- rima cruzada: os versos rimam alternadamente ( abab)

- rima interpolada: os versos rimam separados por dois ou mais versos diferentes (abba)

• Métrica - Os versos podem ser medidos quanto ao número de sílabas métricas, que não são sempre iguais às sílabas gramaticais. Quando medes o verso, estás a fazer a sua escanção.

Aqui ficam algumas regras:

a) a contagem das sílabas métricas é feita até à ultima sílaba tónica do verso;

b) quando uma palavra termina numa vogal e a palavra seguinte começa por vogal, faz-se uma elisão, ou seja, as vogais fundem-se numa única sílaba.

c) os versos têm nomes diferentes em função do número de sílabas:

- monossílabo (uma sílaba)

-dissílabo( duas sílabas)

-trissílabo ( três sílabas)

-tetrassílabo ( quatro sílabas)

- pentassílabo ( cinco sílabas)

- hexassílabo ( seis sílabas)

- heptassílabo ou redondilha maior ( sete sílabas)

-octossílabo ( oito sílabas)

-eneassílabo ( nove sílabas)

-decassílabo ( dez sílabas)

- hendecassílabo ( onze sílabas)

-dodecassílabo ou verso alexandrino ( doze sílabas)

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Relação de sentido entre as palavras

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