18/09/2009

Leitura do texto argumentativo

Qual é a finalidade da argumentação?

O texto argumentativo é o que visa convencer, persuadir ou influenciar o leitor / ouvinte a partir de um raciocínio partilhado e por apelo aos seus valores afectivos e ideológicos.

O argumento é um raciocínio tendente a provar ou a refutar a justeza de uma opinião. Convém, por isso, que os argumentos sejam sólidos e concatenados de maneira convincente. Argumentar, é no fundo, declarar com provas. Assim, está a argumentar-se quando se afirma " Fulano é um óptimo aluno. (declaração). A nota dela mais baixa foi 18 a Geografia (prova)".

A argumentação deve ser sempre uma actividade intelectual construtiva, realizada com uma vontade cooperante e útil à comunidade.



1. Reconhecimento dos argumentos

Qualquer argumento é contestável, mesmo aqueles que parecem de evidencia lógica.

Ao dizer-se que Os amigos dos meus amigos meus amigos são. está a abusar-se do conceito de igualdade matemática, transferindo-o para relações humanas.

Os argumentos devem ser consistentes pelo raciocínio e pela evidência das provas (factos, exemplos, ilustrações, dados estatísticos, testemunhos fidedignos). A força dos argumentos pode, ainda, ser iluminada por cenários (narrativas fictícias) pertinentes para a demonstração.



2. Lógica dos argumentos

A argumentação consiste no conjunto de argumentos encadeados para a demonstração. Pode ser de dois tipos:

- dedutiva
, se os argumentos decorrem uns dos outros:

O trabalho gera riqueza. A riqueza possibilita o bem-estar. O bem estar é fundamental para o progresso da ciência e da cultura.

- acumulativa, se os argumentos se acrescentam uns aos outros:

O avião é um bom meio de transporte. Primeiro é rápido; depois, é bastante seguro; além disso torna-se cómodo….

06/09/2009

ADJECTIVO

São palavras variáveis que caracterizam o nome/substantivo, atribuem-lhe características, qualidades ou propriedades.




  • Género: podem ser biformes, quando têm duas formas: masculina e feminina, e uniformes, quando têm apenas uma forma.




  • Número: podem ser biformes, quando têm duas formas: masculina e feminina, e uniformes, quando têm apenas uma forma.


Flexão em Graus




  • Grau Normal: o adjectivo caracteriza o nome. (ex.:O Zacarias é inteligente.)





  • Grau Comparativo: estabelece-se a comparação entre dois nomes.






- Comparativo de Superioridade (ex.: O Albano é mais inteligente que o Zacarias)

- Comparativo de Igualdade (ex.: A Catarina é tão inteligente como o António)

- Comparativo de Inferioridade (ex.: A Daniela é menos inteligente que o Tomás)

SINAIS GRÁFICOS

02/09/2009

Consoante / Vogal / Ditongo




Ficha de trabalho
5º ano

Ordenação Alfabética






Ficha de trabalho

5º ano

24/07/2009

Advérbio

Adjectivo

Ficha de avaliação - 5º ano

Ficha de avaliação - 8º ano

O verbo: conjugação pronominal


Conjugação pronominal - O verbo é conjugado com um pronome ( encontrei-o; respondeu-lhe).


Quando se conjuga um verbo pronominalmente, há que ter em consideração:


1. O pronome o / a / os / as passa a apresentar outras formas:


  • lo / la / los / las - depois das formas verbais terminadas em -s, -z, -r ( encontrámo-los; fi-los; fazê-lo)
  • no / na / nos / nas - depois das formas verbais terminadas em som nasal ( encontram-no; dão-no; tem-no)

2. No futuro condicional, o pronome é colocado no interior da forma verbal ( encontrá-lo-ei; encontra-lo-ia)

3. Nas frases negativas, e também em algumas interrogativas, o pronome coloca-se antes do verbo ( Não me digas isso! / Já lhe deste o recado?)

4. Nos tempos compostos, coloca-se o pronome junto do verbo auxiliar( Tenho-me esforçado por melhorar. / Ela ter-se-á sentido mal.)

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